Pesquisadora Associada do Programa Interdisciplinar de Pesquisas em Educação (PIIE). Licenciada em Educação e Professora de Educação Especial (UMCE). Doutora em Ciências da Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Chile. Possui experiência em pesquisa em diversas linhas: profissão docente, formação inicial e continuada de professores, educação e migração, educação inclusiva e justiça curricular, propostas didáticas para responder à diversidade em leitura, escrita e matemática na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Possui ampla experiência como formadora de professores na área da Educação Inclusiva, especialmente no que se refere a propostas pedagógicas e curriculares de diversificação e respostas inclusivas nas áreas de leitura, escrita e matemática na educação primária. Também atuou na formação em diversos programas de pós-graduação em Educação em universidades no Chile.
Colaborou com diversas políticas públicas de asseguramento da qualidade na formação inicial de professores de Educação Especial e assessorou instituições universitárias e governamentais no Chile em diferentes temas.

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